提質(zhì)量，促發(fā)展，讓每個孩子都進(jìn)步！

細(xì)致部署

高度重視

以“集體備課”為抓手，群策群力。從教師初備到集體研討，從修改設(shè)計再到教案實施，規(guī)范而實效。

中小學(xué)數(shù)學(xué)、語文集體教研

以“四有課堂”為陣地，激發(fā)潛能。從學(xué)科素養(yǎng)到課外拓展，從教師引導(dǎo)到學(xué)生主導(dǎo)，激情而高效。

韋忠磊、鄔潔梅、劉曦老師“四有課堂”

以“精致作業(yè)”為突破，減量提質(zhì)。從作業(yè)設(shè)計到分層布置，從閱讀記憶到試題命制，從效果分析到逐一反饋，個性而遠(yuǎn)效。

備課組集體研討作業(yè)布置和試題命制

從孩子個性到學(xué)校實際，從興趣引領(lǐng)到技有所長，讓孩子樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)有所獲。

“舞蹈、沙畫、籃球”的趣味課堂

從個人展示到全面參與，從素質(zhì)拓展到藝體特長，讓孩子從個性發(fā)展、多元發(fā)展到專業(yè)發(fā)展。

從基礎(chǔ)課程到特色課程，從小語種教學(xué)到科創(chuàng)競賽，打造從幼兒“趣美”、小學(xué)“行創(chuàng)”到中學(xué)“智善”一體化、持續(xù)性課程體系。

依托校內(nèi)名師團(tuán)隊和大學(xué)教授、知名競賽教練開展學(xué)科競賽培訓(xùn)，提升思維能力，向高學(xué)段輸送一體化優(yōu)質(zhì)青苗人才。

向喚、曾傳波老師青苗課堂

建校22年以來，學(xué)校已產(chǎn)生了33名清北學(xué)子，其中黃詩瑤、李孟哲、徐源、徐嘉、許慶等13名同學(xué)獲得德陽市高考文理科冠亞軍。

依托未來領(lǐng)袖培養(yǎng)基地和國際部多語種教學(xué)，培育國際精英人才。