逐夢空間 墨香滿室
德陽外國語學(xué)校高中部“最美教室”評比大賽
教室,不僅是知識的殿堂,更是文化的搖籃。在這里,每一面墻壁都訴說著故事,每一張課桌都承載著夢想。同學(xué)們用他們的智慧和巧手,將教室裝扮成了一幅幅生動的畫卷。
Part.01
評選:匠心獨運 細(xì)察入微
于“最美教室”之評選,細(xì)節(jié)之處見真章。檢查小組的成員們,秉持嚴(yán)謹(jǐn)之態(tài)度,以專業(yè)之眼光,穿梭于諸教室之間,猶如匠人雕琢美玉,力求完美。他們不僅關(guān)注教室的整潔與美觀,更看重文化氛圍的營造與班級精神的彰顯。“如切如磋,如琢如磨”,只為探尋那份最動人心魄之美。
Part.02
班級合照:同袍同澤 青春永駐
鏡頭之前,德外學(xué)子笑容燦爛,眼神堅定,身著整齊劃一之校服,肩并肩,心連心,共赴此難忘之約。每一張合照,皆班級團結(jié)之象征,青春之美好見證。此情此景,恰如《禮記》所言:“同袍同澤,共赴國難”,雖非國難,卻亦同舟共濟。友誼之溫暖,集體之力量,盡在其中矣。
Part.03
勵志:志存高遠(yuǎn) 砥礪前行
教室之角,懸掛勵志標(biāo)語與夢想宣言,或鏗鏘有力,如金石之音;或啟迪人心,似流水之韻。然皆傳遞同一信念:夢想在前,勇往直前,必能成真。此等勵志之語,正如《楚辭》所云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,激勵著學(xué)子不斷前行,亦成教室中最亮麗之風(fēng)景。
激勵人心
Part.04
文化:承古爍金 融新致遠(yuǎn)
德外教室,非獨學(xué)習(xí)之所,亦文化傳承之地也。學(xué)子們以書法、繪畫、詩詞等形式,展現(xiàn)中華文化之博大精深。同時,彼等積極創(chuàng)新,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素巧妙融合,打造出獨具特色之班級文化。此傳承與創(chuàng)新之精神,正是我高中部最美之風(fēng)景也。
Part.05
環(huán)境:綠意蔥蘢 書香盈溢
步入德外教室,綠意盎然,書香撲鼻,猶如置身桃源仙境。綠植點綴其間,生機勃發(fā);書香彌漫四周,沁人心脾。學(xué)子們用心布置每一個角落,使教室充滿生機與活力。在此環(huán)境中學(xué)習(xí),非但不覺枯燥,反成一種享受?!疤凵想A綠,草色入簾青”,雖非階與簾,然綠意書香,亦足以怡情養(yǎng)性矣。
Part.06
班級公約:規(guī)矩方圓 和諧生活
為營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,各班級皆制定詳盡之公約與常務(wù)管理制度。此等制度,既規(guī)范學(xué)子行為舉止,又促進班級內(nèi)部和諧共處。在公約之指引下,學(xué)子學(xué)會尊重他人、遵守紀(jì)律,共同維護班級之榮譽與利益。“不以規(guī)矩,不能成方圓”,規(guī)矩方圓之間,和諧共生之道也。
圖片:高中部教師
文字:張文麗 羅 薇
初審:范嘉李
終審:李 俊