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蘇華：深耕職業(yè)教育沃土培養(yǎng)高技能人才

原創(chuàng) 四川政協(xié)報(bào) 四川政協(xié)報(bào)

在企業(yè)車間里進(jìn)行深入交流，到職業(yè)院校了解校企合作項(xiàng)目，步入教室關(guān)心學(xué)生成長現(xiàn)狀……站在2025年的春天回望，我的履職腳步從未停歇。過去一年，緊扣“深化產(chǎn)教融合，為推動(dòng)共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障”這一主題，我赴北京、浙江、廣西、云南、陜西等地調(diào)研，深切體會(huì)職業(yè)教育國際化進(jìn)程中遇到的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

蘇華（中）來到德陽外國語學(xué)校調(diào)研該校研學(xué)課程開展情況。見習(xí)記者陳相龍攝

職業(yè)教育服務(wù)“一帶一路”是新時(shí)代教育對外開放的重要組成部分。在調(diào)研中，我目睹了國內(nèi)外企業(yè)之間產(chǎn)能合作日益緊密，對人才的需求也愈發(fā)呈現(xiàn)出多元化、專業(yè)化的趨勢。然而，一系列問題也隨之浮現(xiàn)：職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)匱乏，產(chǎn)教深度融合的企業(yè)數(shù)量不足，“職教出?！痹盒Ｏ∪?，高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系亟待完善，等等。

我將上述問題記錄在筆記本上，時(shí)刻思索著職業(yè)教育多元發(fā)展如何“破題”。我認(rèn)為，要著力培養(yǎng)具有國際發(fā)展意識、國際交往能力和國際競爭力的高素質(zhì)、高技能人才，為“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支撐和人才保障。為此，我建議：加大職教經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)基礎(chǔ)能力建設(shè)；加快建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，完善現(xiàn)代職教體系；持續(xù)深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企高水平協(xié)同育人；創(chuàng)新國際交流與合作機(jī)制，形成“職教出?！毙赂窬?；聚焦國際化人才培養(yǎng)，建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

履職和調(diào)研的過程，既是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，也是凝聚共識、推動(dòng)多方協(xié)作共進(jìn)的過程。去年5月，我隨全國政協(xié)調(diào)研組前往宜賓市，深入學(xué)校、社區(qū)、工廠一線，在調(diào)研中對鄉(xiāng)村振興中“人才”這一關(guān)鍵要素的重要性有了更加直觀的認(rèn)識。

隨后，我又隨全國人大調(diào)研組前往廣西，見證了廣西的職業(yè)院校緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、電子信息、先進(jìn)制造業(yè)等行業(yè)，采取大力發(fā)展技工教育、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)與東盟國家技能人才培養(yǎng)合作和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等有效舉措，探索出了具有鮮明廣西特色的產(chǎn)教融合新模式，這讓我深受鼓舞、倍感振奮。

在廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我了解到該學(xué)校積極推進(jìn)“中國—東盟智慧港航產(chǎn)教融合共同體”實(shí)體化運(yùn)行，為高質(zhì)量共建“一帶一路”培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才，促進(jìn)了職業(yè)教育人才鏈與智慧港航產(chǎn)業(yè)鏈的精準(zhǔn)適配。去年全國兩會(huì)期間，我提出了“加快職教本科建設(shè)，提升就業(yè)層次”的建議。一年來，我持續(xù)關(guān)注這一領(lǐng)域，欣慰地看到該建議得到了有效落實(shí)——國家對本科層次職業(yè)教育發(fā)展越來越重視，政策支持力度不斷加大，職業(yè)本科院校建設(shè)取得積極進(jìn)展。

職教本科是現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成部分，加快職教本科建設(shè)，有利于構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提高人才培養(yǎng)層次。相信隨著職教本科建設(shè)的不斷推進(jìn)，必將培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

站在新起點(diǎn)，我的筆記本上又添了新課題。今年，我將把建言的目光投向職業(yè)教育如何賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、如何支持民辦基礎(chǔ)教育健康發(fā)展等方面。作為一名政協(xié)委員，不僅要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，更要勇于提出切實(shí)可行的解決方案，并推動(dòng)問題有效解決。我將發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極建言獻(xiàn)策，助力提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，促進(jìn)職業(yè)教育更穩(wěn)定、更健康發(fā)展。

□見習(xí)記者陳相龍整理

來源｜《四川政協(xié)報(bào)》2025年3月4日第2版

編輯｜趙俊然

校檢｜陳冰馨

責(zé) 編｜李龍

審核｜李維葦

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